İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi Ön lisans Programı

Programı Sunan Akademik Birimİklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi
Program Direktörü-
Program TürüÖn lisans Programı
Kazanılan Derecenin SeviyesiÖn Lisans
Kazanılan DereceMezun olunduğunda İklimlendirme ve Soğutma Teknikeri diplomasına sahip olunur. Ünvanı ise Teknikerdir.
Eğitim TürüTam Zamanlı
Kayıt Kabul KoşullarıOrtaöğretimden Mezun Olmak
Önceki Öğrenmenin TanınmasıTürk Yüksek öğretim kurularında öncel öğrenimin tanınması süreci daha başlangıç aşamasındadır. Bu nedenle Namık Kemal Üniversitesinin tüm programlarında da öncel eğitimin tanınması tam olarak başlatılmış değildir. Ancak, bölümlerin müfredatlarında yer alan zorunlu Yabancı dil dersi için her öğretim yılı başında muafiyet sınavı düzenlenmektedir. Bu derslerden kendi kendilerine öğrenme sürecini tamamlayan ya da değişik yollarla bu derslerdeki öğrenme çıktılarını sağladığını düşünen öğrenciler bu sınavlara girebilme hakkına sahiptir. Sınava giren öğrencilerden başarılı olanlar ders programındaki ilgili dersten muaf olurlar.
Mezuniyet Koşulları Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları, Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim Yönetmeliğinin şartlarını sağlamaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 120'dır. Öğrencilerin aynı zamanda varsa zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur.
Program Amacıİklimlendirme ve soğutma uygulamaları; kapalı ortamlarda insan hayatının daha rahat sürdürülmesi, insanın sağlıklı çalışması, endüstri dallarında zorunlu olan hava şartlarının en uygun seviyelerde tutulması, gıda maddelerinin ve tıbbi ürünlerin, bozulmadan uzun süre muhafaza edilmesi işlemlerini kapsar.
Mezunların Mesleki ProfilleriBölüm mezunları konutlarda, iş hanlarında, fabrikalarda, atölyelerde, okullarda, hastanelerde, otellerde, araçlarda, spor salonlarında, maden tesislerinde, mağazalarda, büro ve hizmet binalarında, sinemalarda, laboratuarlarda, depolarda, müzelerde ve benzer yerlerde meslekleriyle ilgili çalışabilirler. Sözü edilen alanlarda proje hazırlama, teçhizat ve tesisatın seçimi, montajı, devreye alınması, bakım ve onarımı, yönetimi ve denetimi gibi görevleri üstlenirler.
Bir Üst Dereceye GeçişÖn lisans programını başarı ile bitirenler, ÖSYM tarafından açılan Dikey Geçiş Sınavında başarılı oldukları takdirde, Makine Mühendisliği lisans programına geçiş yapabilirler.
Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

Her dönem en az bir vize sınavı uygulanır. Vizelerin yanı sıra, her dönemin başında verilen dönem içeriğinde tarihleri belirtilen proje ve ödevler verilir. Her dönemin sonunda, öğrencinin final sınavına girmek zorundadır. Kriterler (ara sınav, proje, ödev ve final gibi) ve dönem sonu notuna etki oranları dönem başında dağıtılan ve/veya web sitesinde yayınlanan ders içerikleri açık biçimde belirtilir. Öğrenci yönetmeliği ve akademik takvime göre final sınavları üniversite tarafından belirlenen ve ilan edilen tarih ve yer ve zamanlarda yapılır.  Öğrencinin dönem sonu notu ders sorumlusu tarafından ara sınav, proje, ödev ve final sınavı sonuçlarına göre verilir. 

Namık Kemal Üniversitesinde geçme notu 100 üzerinden 60’tır. Ancak Final ya da bütünleme sınav sonucunun en az 50 olması zorunludur. Sınavlar, tam not 100 üzerinden değerlendirilir. Bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile yarıyıl/yıl sonu sınavında veya bütünleme sınavında alınan notun %70’inin toplamıdır. Ancak, bir dersin yarıyıl/yıl sonu notu; ilgili fakülte/yüksekokul kurulunca karar alınmak ve yarıyıl başında ilan edilmek şartıyla ders izlencesinde belirtildiği şekliyle ara sınavın veya ara sınavların aritmetik ortalamasının %30’u ile %50’si arasında, yarıyıl/yıl sonu veya bütünleme sınavında alınan notun %70’i ile %50’si arasında değişebilen ve oranlar toplamı %100 olacak şekilde de hesaplanabilir. Hesaplama sonucunda, ondalık noktadan sonra gelen ilk sayı beşten küçük ise bir alt tam sayıya, beş veya beşten büyük ise bir üst tam sayıya yükseltilerek kesinleştirilir. 

Dönem sonu-bütünleme notu dersin sorumlusu tarafından değerlendirme kriterleriyle birlikte Öğrenci İşlerine teslim edilir. Dönem sonu ve bütünleme notları öğrenci bilgi sisteminde yayınlanarak ilan edilir. 

Notlar:

Alınan her ders için öğrenciye dönem notu olarak aşağıda belirtilen harf notları verilir.  Harf notları, katsayı ve oran karşılıkları aşağıdaki gibidir.Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde esas alınan notlama sistemi, aşağıda belirtilen dereceler ve harfler ile ifade edilir:

 

Puan

Harfli Notu

Katsayı

Başarı Durumu

90-100

AA

4.00

Başarılı

80-89

BA

3.50

Başarılı

70-79

BB

3.00

Başarılı

65-69

CB

2.50

Başarılı

60-64

CC

2.00

Başarılı

50-59

DD

1.50

Başarısız

30-49

FD

1.00

Başarısız

0-29

FF

0.00

Başarısız

 

Öğrenciler DD, FD yada FF aldıkları dersleri dersin açıldığı ilk dönem almak zorundadırlar.

Başarılı Öğrenciler

Önlisans/lisans öğrenimini tamamlayan ve genel ağırlıklı not ortalaması 3.00 ile 3.49 arasında olan öğrenciler onur öğrencisi; ortalaması 3.50 veya üstü olan öğrenciler ise yüksek onur öğrencisi olarak mezun olurlar.

 

Eğitim Öğretim Metotları

Öğretme - öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir.

Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programda kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*:

*EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

BAŞLICA ÖĞRENME FAALİYETLERİ

KULLANILAN ARAÇLAR

Ders

Dinleme ve Anlamlandırma

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Tartışmalı Ders

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Özel Destek / Yapısal Örnekler

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Rol Yapma / Drama

Önceden planlanmış özel beceriler

Standart derslik teknolojileri, özel donanım

Problem Çözme

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Vaka Çalışması

Önceden planlanmış özel beceriler

 

Beyin Fırtınası

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

KüçükGrup Tartışması

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

Gösterim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Benzetim

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri

Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

Seminer

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Grup Çalışması

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet,
Web tabanlı tartışma forumları

Saha/Arazi Çalışması

Gözlem/durumları işleme, Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

 

Laboratuar

Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması

Özel donanım

Ödev

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim

İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta

Sözlü

Araştırma - yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum

 

İnceleme/Anket Çalışması

Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma

 

Panel

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

Konuk Konuşmacı

Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme

Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz,
özel donanım

Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri/ Projeleri

Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler

 

(*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir.

Program Çıktıları

1-Havalandırma ve iç hava kalitesinin tanımlarını yapabilir. Havalandırma ve iklimlendirme sistemlerindeki kanal hesaplarını yapar, bağlantılarını tasarlar, üretir ve yerine montajını yapar.
2-İklimlendirme, soğutma, ısıtma sistem seçimlerinde ve doğalgaz konusunda esas olacak şekilde ısı yüklerini ve temel hesaplamaları yaparak, analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip, çözüm önerisi sunabilme becerisine sahip olur.
3-İklimlendirme soğutma sistemlerinde seçilen ekipmanları birleştirip işletmeye alır. Sürdürülebilirlik, iş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
4-İklimlendirme ve soğutma sistemlerinde kullanılan ana elemanları ve aksesuarları tanır ve işlevlerini açıklayarak temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
5-İklimlendirme ve soğutma sistemleriyle ilgili arızaları teşhis ve tamir eder, periyodik bakımlarını yapar, ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
6-İklimlendirme ve soğutma sistemleriyle ilgili bilimsel ilkeleri tanır, yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
7-İklimlendirme ve soğutma sistemleriyle ilgili projeleri okur, bilgisayar destekli çizerek, bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
8-İlgili sistemlerde kullanılacak elektrik kumanda ve otomatik kontrol devrelerini tanır ve bağlantılarını yapar.
9-Meslekle ilgili kalite kontrol ve standartları bilir. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
10-Soğutma sistemlerini tanır, boru çaplarını hesaplar, bağlantılarını tekniğine uygun olarak yapar.

Müfredat

İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi Kredili Ders Yapısı Şeması



1. Sınıf



2024-2025 Güz Yarıyılı
Ders Kodu Ders Adı İncele T U AKTS
ATİ101 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I 2 0 2
İSP102 İklimlendirme ve Soğutma Teknolojileri 3 1 5
İGÜ003 İş Güvenliği 2 0 3
İSP101 Kaynak Teknolojisi 3 1 5
TMAT001 Matematik I 3 0 3
TDİ101 Türk Dili I 2 0 2
YDİ101 Yabancı Dil I (İngilizce) 2 0 2
Seçmeli 1.Sınıf Güz Dönemi() 8
TBİT003 Bilgi ve İletişim Teknolojisi 2 1 3
TFİZ001 Fizik 3 1 5
Toplam AKTS: 30

2024-2025 Bahar Yarıyılı
Ders Kodu Ders Adı İncele T U AKTS
ATİ102 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II 2 0 2
İSP304 Bireysel İklimlendirme Sistemleri 3 1 5
TİSP204 Ev Tipi Soğutma Sistemleri 3 1 5
TMAT002 Matematik II 3 0 3
TİSP203 Temel Elektrik 3 1 5
TDİ102 Türk Dili II 2 0 2
YDİ102 Yabancı Dil II (İngilizce) 2 0 2
Seçmeli 1.sınıf bahar dönemi() 3
TİSP205 Elektromekanik Kumanda Devreleri 2 1 3
Üniversite Seçmeli Genel/Üniversite Seçmeli Ders Havuzundan Toplam 3 AKTS Alabilir 3
UNİSEC-SHMYO 009 Beslenme İlkeleri(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Fizyoterapi) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 022 Beslenme İlkeleri(Teknik Bil. M.Y.O.-Gıd.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 003 Halkla İlişkiler(Sosyal Bil. M.Y.O.-Den.Lim.İşl.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 032 Hasat Harman Makineleri(Teknik Bil. M.Y.O.-Tar.Mak.) 2 0 3
UNİSEC-SHMYO 002 Hastalıklar Bilgisi(Sağlık Hizm. M.Y.O.-İlk ve Acil Yardım) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 008 İnsan Kaynakları Yönetimi(Sosyal Bil. M.Y.O.-Lojistik (İ.Ö.)) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 008 İnsan Kaynakları Yönetimi(Sosyal Bil. M.Y.O.-Lojistik) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 018 İstatistiğe Giriş(Teknik Bil. M.Y.O.-Elkt.Hbr.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-MEMYO 003 İş Sağlığı ve Güvenliği(Marmaraereğlisi M.Y.O.-Bü.Yön.Yön.As) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 011 İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku(Sosyal Bil. M.Y.O.-Muh.Ver.Uyg(İ.Ö)) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 011 İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku(Sosyal Bil. M.Y.O.-Muh.Ver.Uyg) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 006 İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku (Sosyal Bil. M.Y.O.-İşlt.Yön.(İ.Ö.)) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 006 İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku (Sosyal Bil. M.Y.O.-İşlt.Yön.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 012 Kalibrasyon(Teknik Bil. M.Y.O.-Biy.Chz.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 002 Kalite Güvence ve Standartları(Sosyal Bil. M.Y.O.-Bü.Yön.Yön.As) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 002 Kalite Güvence ve Standartları(Sosyal Bil. M.Y.O.-Bü.Yön.Yön.As.(İ.Ö.)) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 026 Kentleşme ve Çevre Sorunları(Teknik Bil. M.Y.O.-İnş.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-SHMYO 012 Kişilerarası İlişkiler(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Yaşlı Bakımı) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 038 Marka Yönetimi ve Pazarlama(Teknik Bil. M.Y.O.-Giy.Ürt.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 006 Organik Tarım(Teknik Bil. M.Y.O.-Seracılık) 2 0 3
UNİSEC-SHMYO 006 Sağlık Hizmetleri Yönetimi(Sağlık Hizm. M.Y.O.-Tıb.Lab.Tek.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 020 Sensörler ve Dönüştürücüler(Teknik Bil. M.Y.O.-Mekatronik) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 004 Serbest Bölgeler(Sosyal Bil. M.Y.O.-Dış Ticaret-A) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 012 Sosyal Hizmet ve Sivil Toplum Örgütleri(Sosyal Bil. M.Y.O.-Sos.Hiz.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 014 Sürdürülebilir Turizm ve Çevre(Sosyal Bil. M.Y.O.-Tur. ve Ot. İşl.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 014 Sürdürülebilir Turizm ve Çevre(Sosyal Bil. M.Y.O.-Tur. ve Ot. İşl.(İ.Ö.)) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 040 Terbiye Fabrika Organizasyonu(Teknik Bil. M.Y.O.-Teks.Tekn.) 2 0 3
UNİSEC-TBMYO 004 Web Tasarımın Temelleri(Teknik Bil. M.Y.O.-Bilg.Pro.) 2 0 3
UNİSEC-SBMYO 009 Yerel Yönetimlerde Hakla İlişkiler ve Sivil Toplum (Sosyal Bil. M.Y.O.-YerYön.) 2 0 3
UNİSEC-MEMYO 004 Yöresel Mutfaklar(Marmaraereğlisi M.Y.O.-Tur.Ot.İşl.) 2 0 3
Toplam AKTS: 30
Yıllık Toplam AKTS: 60